为贯彻教育新发展理念，实施“十四五”战略部署，构建新发展格局以应对教育信息化新需求，7月28日，由全国高等教育教学督导协作组、湖南省教育网络协会联合主办，湖南强智科技发展有限公司承办的“合力·聚变——2021智慧高校新生态论坛”在长沙圆满收官。

大会现场

全国高等教育教学督导协作组理事长曹屯裕，湖南省教育厅发展规划处处长甘文波，湖南省教育网络协会理事长施荣华，沈阳化工大学党委原副书记、原校长李志义，北京大学网络安全和信息化委员会办公室主任蒋广学，中国人民大学研究生院副院长龙永红，中国人民警察大学教务处副处长辛永涛，湖南大学信息化办公室副主任陈果，无锡职业技术学院教务处副处长王得燕以及来自全国各高等学校200余位领导、专家、老师共同聚焦新时代智慧校园建设，分享新需求落地实践，共推智慧校园新发展！

全国高等教育教学督导协作组理事长 曹屯裕

作为本次会议的主办方，曹屯裕理事长代表全国高等教育教学督导协作组向各位参会者表示深切的感谢和欢迎。他希望通过本次聚焦新时代智慧校园建设的会议，协助全国高等学校建立起交流沟通平台，最终实现教育理念、管理手段从传统向现代，从经验向科学的转变。

湖南省教育厅发展规划处处长 甘文波

“教育信息化2.0之路，全国乃至全球都没有样板可借鉴，湖南作为教育信息化2.0试点省，一直在实事求是、客观、理性的追求探索教育信息化之路，高校的教育信息化在整个教育体系中分量重、成效好，率先迈入教育信息化2.0理所应当，此次智慧高校新生态论坛的开展对湖南乃至全国教育信息化2.0的发展具有重大意义。”湖南省教育厅发展规划处副处长甘文波在致辞中表示。

湖南省教育网络协会理事长 施荣华

湖南省教育网络协会理事长施荣华表示，在全面推进教育信息化2.0发展进程中，协会将继续以求实、务实的工作精神，构建生态交流平台，扎实推进教育信息化2.0建设。

OBE理念深化教育改革，培养高素质应用型人才

国家督学、沈阳化工大学党委原副书记、原校长李志义

“要想教育走向现代化，教育理念要现代化，教育手段要现代化，教育要信息化，教学要改革，而教学改革的核心就是把以教为中心的教学改为以学为中心，要注重从重知轻行向知行合一转变。”在论坛现场，国家督学、沈阳化工大学党委原副书记、原校长李志义就如何树立OBE理念培养高素质应用性人才分享了自己的看法。他表示，OBE理念是指教学设计和教学实践的目标是学生通过教育过程最后取得的成果，树立OBE理念，将OBE理念运用到实际中去，对培养高素质应用型人才和教育信息化改革有重要作用。

教育现代化离不开信息化，深入应用现代信息技术有效推进教学改革

中国人民大学研究生院副院长 龙永红

中国人民大学研究生院副院长龙永红表示，信息化建设推动高校育人机制和教学管理的全面系统深刻的变革，应该坚持以管理服务的对象和事业为中心，要破除单纯的提升管理效率和刚性管理的实施信息化理念，正确认识技术驱动和技术推动信息化建设，突出“以学为中心”的教育理念、教学模式的要求，与信息化深度融合，创新管理体系机制，推进管理中心下移，简化管理环节，减少管理硬约束。

中国人民警察大学教务处副处长 辛永涛

“各项教学活动开展对信息化需求更加迫切，没有系统的支撑，改革工作寸步难行。”中国人民警察大学教务处副处长辛永涛就学校智慧教务系统改革发展之路进行经验分享，提出破解教务信息化难题的关键点在于管理系统和教学系统要有机统一，信息建设要跑赢教学改革业务。

网络安全将是高校信息化建设的稳固基石

没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮，如何在探索教育信息化2.0之路中稳步前进，网络安全成为全国高等院校需思考的问题。

北京大学网络安全和信息化委员会办公室主任 蒋广学

北京大学网络安全和信息化委员会办公室主任蒋广学提出：“高校网络安全工作要以战略方向为核心，结合技术、制度和人，形成网信事业发展的四个要素。”他表示，高校想要建设网络安全，就要在用好互联网的同时管好互联网，充分考虑师生利益，实现网络安全与教育信息化相辅相成，一体两翼，互相驱动。

湖南大学信息化办公室副主任 陈果

“网络信息安全与信息化项目必须要同步规划、同步建设、同步运行。”—— 湖南大学信息化办公室副主任陈果表示高校网络安全建设在教育信息化2.0建设之路的重要性。校园信息化安全建设需严格遵守国家等级保护建设要求及标准，根据业务的重要性级别进行网络区域划分，建立安全技术体系、安全管理体系和安全运营体系三大安全体系，构筑网络安全防线。

新基建助力高质量教学改革

长沙民政职业技术学院校长 李斌

“大数据”技术应用于教育信息化——长沙民政职业技术学院校长李斌认为，职业教育作为技术人才的供给侧，为产业、经济、社会的升级改造也担负着高质量发展的责任，培养高质量的人才需要高质量的管理和服务。基于“大数据”技术构建校园质量检测体系，从专业诊改、绩效考核、“双高”建设、决策分析等方面进行管理，有效促进学校人才培养质量管理，解决学生成长成才过程中的问题。

无锡职业技术学院教务处副处长 王得燕

基于“新基建”未来发展方向调整教学专业人才培养，利用新技术建设新型智慧化校园——职业教育为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的技术技能人才支撑，作为智能制造特色建设校，如何快速调整专业人才培养体系为产业提供新型高技术人才成为重中之重。首要匹配未来发展技术，优化专业建设与人才培养方案，反向设计专业课程体系，正向设计课程思政体系，构建课程教学过程管理体系，基于“大数据”技术构建智慧校园教育专网辅助教学落地，持续开展“人工智能”主推教师队伍建设行动，不断提升教师综合信息素养和信息化教学能力。

强智科技助力智慧教育生态体系建设

湖南强智科技发展有限公司董事长 谢飞虹

本次论坛承办单位湖南强智科技发展有限公司董事长谢飞虹表示，公司多年来坚持以服务教育为立足点，致力于打造智慧教育生态平台，助力于高校深化教育教学改革进程，为高质量人才培养和智慧化精彩校园贡献力量。

部分参会代表合影

大会现场部分剪影

全国高等教育教学督导协作组与湖南省教育网络协会共同举办的论坛采用主题演讲和研讨交流相结合的形式圆满结束。为全国各高等院校搭建的可靠、高校的交流合作平台，聚焦新时代智慧校园建设，共同探讨在教育信息化2.0时代学校如何贯彻落实国家文件精神、实现教育教学改革、提高人才培养质量、加强新时代教育管理信息化工作的实践之路，共推智慧校园新发展。（文：曾彩红 图：黄玉）